Escala de Lawton y Brody
Las actividades instrumentales de la vida diaria (AIVD) son más complejas que las actividades básicas de la vida diaria, y poder realizarlas permite la idependencia a la persona dentro de una comunidad e interactuar con el entrono (Jiménez, 2012). Son actividades multipasos y se clasifican en tres grupos: actividades de uso de medios, actividades de ocio y actividades domésticas (Polonio, 2010). Según la Asociación Americana de Terapia Ocupacional, las AIVD dependen de factores culturales y sociales y se establecen las siguientes actividades: cuidado de los otros, cuidado de mascotas, facilitar la crianza de los niños, gestión de la comunicación, movilidad en la comunidad, uso de la gestión financiera, gestión y mantenimiento de la salud, establecimiento y gestión del hogar, preparación de la comida y limpieza, mantenimiento de la seguridad y responder a la emergencia, y compras (Ávila, 2010).
La puntación final en la Escala de Lawton y Brody es la suma del valor de todas las respuestas y oscila entre 0, que significa máxima dependencia, y 8 puntos que significa independencia total. La información se obtiene haciendo las preguntas directamente al individuo o a su cuidador y tan solo se necesitan alrededor de 4 minutos para su realización. Cualquier miembro del equipo puede aplicar esta escala, pero debe estar motivado y entrenado, siendo uno de los instrumentos de medición de AVDI más utilizado por los terapeutas ocupacionales (Martin, 2006; Moruno, 2006).
Una limitación que se debe tener en cuenta es que las variables pueden estar influidas por aspectos culturales y del entorno. Además, las actividades instrumentales son complicadas de evaluar en pacientes institucionalizados como consecuencia de las limitaciones impuestas por el entorno social propio del lugar. No todas las personas requieren la misma habilidad ante el mismo grado de complejidad y la puntuación de diversos parámetros de la escala puede reflejar múltiples situaciones sociales, más que el verdadero grado de capacidad del individuo. Se considera que esta escala es más apropiada para las mujeres porque las actividades que mide tradicionalmente han sido realizadas por ellas, pero también se recomienda su aplicación a los hombres (Graf, 2013; Trigas, 2011; Zavala, 2011).
Lo puedes encontra en:
https://www.hipocampo.org/lawton-brody.asp
Referencias:
Ávila, A., Martínez, R. Matilla, R., Máximo, N., Méndez, B., Talavera, M. y Rivas, N. (2010) Marco de trabajo para Terapia Ocupacional: Dominio y Proceso. Recuperado el 10 de enero de 201. Disponible en https://www.terapia-ocupacional.com/aota2010esp.pdf.
Graf, C. (2013). The Lawton instrumental activities of daily living (IADL) scale. Try This: Best practices innursing care in older adults, 23. Recuperado el 13 de enero de 2014. Disp
Jiménez, P. y López, F. (2012). Valoración de las actividades instrumentales de la vida diaria tras un ictus mediante la escala de Lawton y Brody. Rev Neurol; 55 (6), 337-342.
Polonio, B. y Romero, D. (2010). Terapia Ocupacional aplicada al daño cerebral adquirido, en Evaluación funcional y ocupacional, (pp. 179-199). Madrid: Médica Panamericana.
Martin, I. y Ortiz, I. (2006). Identificación de ítems para la creación de un cuestionario de valoración de actividades instrumentales de la vida diaria en personas mayores. Atención Primaria, 37 (6), 313-318.
Martin, I., Quintana, S., Urzay, V., Ganzarain, E., Aguirre, T. & Pedrero, J. (2012) Fiabilidad del cuestionario VIDA, para valoración de Actividades Instrumentales de la Vida Diaria (AIVD) en personas mayores. Atención Primaria, 44(6), 309-319.
Moruno, P. y Romero, D.M. (2006). Actividades de la vida diaria. En D. Pérez & D.M. Romero, Herramientas para la evaluación de las actividades de la vida diaria (pp. 77-127). Barcelona: Elsevier.
Trigas, M., Ferreira, L. y Meijide, H. (2011). Escalas de valoración funcional en el anciano. Galicia Clínica, 72(1), 11-16.
Zavala, M. & Domínguez, G. (2011). Funcionalidad para la vida diaria en adultos mayores. Revista Médica del IMSS, 49 (6), 585-590.